Izuzetno vedroga duha i pozitivne životne energije pjesnikinja je odgovarala na vrlo ozbiljna pitanja koja su se ticala njenog književnog rada i razmišljanja o životu. Osim toga, bio je to i svojevrsni sat čitanja poezije, jer je gospođa Pjevac spremno uzela vlastitu knjigu u ruke i pročitala neke od svojih pjesama koje govore o životu, djetinjstvu njene djece i potrebi da zabilježi svoje osjećaje na list papira.

Pjesnikinja je – svojom životnom energijom i sveprisutnim poticanjem da se od najmlađe dobi aktivira ta potreba bilježenja i pretvaranja misli, doživljaja i osjećaja u stihove i začudne pjesničke slike – ostavila dubok dojam na učenike. Zagonetni plavi cvijet kojeg je davno vidjela i plava boja, koja joj je najdraža i koja ju nadahnjuje, obojila je nastavni sat i razgovor  pjesničkim plavim tonovima.

Neka od najzanimljivijih pitanja koja su učenici postavili na književnom susretu :

1.      Koliko ste pjesama napisali?

2.      Kada pišete?

3.      Pišete li uredno?

4.      Koliko Vam treba vremena da napišete pjesmu?

5.      Otkud Vam ideje za pisanje?

6.      Postoji li određeno doba dana i godine kada pišete?

7.      Kada ste napisali prvu pjesmu?

8.      Zašto se zbirka zove „Plavi cvjetovi“?

9.      Koliko dugo pišete pjesme?

10.   Biste li napisali pjesmu o 2.d?

11.   Koja Vam je pjesma najdraža?

12.   Je li teško napisati knjigu?

13.   Imate li neki određeni ritam pisanja?

14.   Kako ste odredili redoslijed pjesama u zbirci?

15.   Je li Vam knjiga „Plavi cvjetovi“ najdraža?

16.   Zašto se počeli pisati knjigu?

Zahvaljujemo gospođi Pjevac na poticanju mašte i približavanju iskonske ljudske potrebe da piše. Hvala joj na gostovanju, a osobito joj se zahvaljuje 2.d razred na čelu s učiteljicom Aleksandrom Vajzović-Carić.