Naša se škola uključila u projekt Hrvatska čita, koji je pokrenula izdavačka kuća Profil Klett, a vodi ga poznata dječja književnica Sanja Polak, autorica omiljenog Dnevnika Pauline P. Cilj je projekta potaknuti učenike na svakodnevno čitanje, razvijati čitalačke navike i pokazati da čitanje može biti zabavno i uzbudljivo.
U projekt su se uključili učenici 2. a razreda s učiteljicom Marijom Sekur Harcet, 2. c razreda s učiteljicom Petrom Relić, 4. a razreda s učiteljicom Slađanom Merkaš, 4. c razreda s učiteljicom Marijom Bićanić te školska knjižničarka Ivana Mijatović u suradnji s Ivom Glavaš, učiteljicom u produženom boravku.
A kako je sve započelo u 4. a razredu i što učenici misle o projektu? Pročitajte njihove prve dojmove!
Iznenađenje u učionici
Prošloga tjedna, dok smo bili u učionici, naša učiteljica Slađana rekla je da ima iznenađenje za nas.
Odmah sam pomislio da se radi o nekom sportskom natjecanju. Moji prijatelji također su se pitali što bi to moglo biti. Učiteljica je rekla da će nam otkriti na kraju sata. Bio sam jako uzbuđen, ali rekao sam sebi da ću biti strpljiv.
Čekao sam dok je učiteljica pričala zanimljive stvari o prirodi. Tako sam je pažljivo slušao da sam zaboravio na iznenađenje. Zvonilo je za kraj sata, a svi smo ostali na svojim mjestima, što inače nije uobičajeno. Svi smo se pretvorili u uho!
Tad smo shvatili da nitko od nas učenika nije bio u pravu. Zapravo se radilo o projektu Hrvatska čita. To je projekt kojim se nas učenike potiče na čitanje knjiga i priča.
Nije baš da mi se svidjelo na prvu, ali rado ću sudjelovati.
Vjerujem da će ovaj projekt koristiti mnogima i probuditi veću ljubav prema čitanju.
Jakov Ivaniš, 4. a
Tko čita, peticama hita
Jednog dana učiteljica nam je rekla kako nas je prijavila na projekt Hrvatska čita. Podijelila nam je svima knjigu punu priča.
Jednu smo priču već pročitali. Zove se Tko čita, peticama hita. Priča govori o dječaku koji nije volio čitati. On bi radio bilo što samo da ne mora čitati.
Obitelj ga je odlučila ignorirati i svaki put kad bi ih nešto pitao, rekli bi mu da ih pusti na miru jer čitaju. Dječak je tako počeo čitati svaki dan i shvatio da je čitanje potrebno i zabavno.
Nadam se da ćemo pročitati još više takvih priča u jedanaestom mjesecu.
Lara Grgić, 4. a
Kako nas je učiteljica iznenadila knjigama
Bio je običan dan u školi i običan sat Hrvatskog jezika. Kada je učiteljica ušla u razred, iznenadila nas je knjigama s pričama.
To je projekt koji se zove Hrvatska čita. Na njega nas je naša učiteljica prijavila, a mi nismo ni znali! Ostale učiteljice isto su se prijavile, ali poslije, pa one nisu dobile knjige za sve učenike.
Inače, nismo odmah trebali krenuti s čitanjem… Ali ipak jesmo!
Čitali smo priču Tko čita, peticama hita. U toj je priči dječak Ivan koji, za razliku od cijele svoje obitelji, ne voli čitati. Njegova je obitelj (mama, tata, baka, brat i sestra) smislila plan kako ga nagovoriti na čitanje.
Kada je pitao brata da igraju košarku, odgovor je bio da ne želi jer čita. I tako su odgovarali svi članovi njegove obitelji. Trajalo je to danima…
Ali jednog je dana Ivan rekao da se osjeća bezvrijedno jer jedini ne voli čitati. Oni su mu objasnili da je čitanje važno. Pokušao je čitati i postao najveći fan čitanja! Učitelj mu je čak rekao kako će biti nešto od njega.
Svima se svidjela ta priča.
P. S. Ja inače volim čitati, ali su mi stripovi isto dragi. Moje najdraže knjige su Banditska bakica, Tetka Probisvjetka, Život jednog psa, Matilda, Priče za laku noć za mlade buntovnice…
Za stripove nemam što reći jer ih imam samo par. Imam i Bibliju u stripu. Sad će mi biti drugi put da sam pročitala tu veliku, debelu knjigu.
Jesam li spomenula da je ovaj projekt pokrenula autorica jedne od mojih najdražih knjiga (Dnevnik Pauline P.), Sanja Polak?
Sara Bodružić, 4. a
