Pohađanje izvannastavnih aktivnosti učenicima otvara prostor za druženje i razvijanje socijalnih vještina, a spektar ponuđenih područja pridonosi kulturi škole i njezinom identitetu među drugim školama.

U našoj je školi od ove jeseni s radom započela izvannastavna aktivnost iz meteorologije, područja koje se nadovezuje na nastavu geografije i objedinjuje sadržaje prirodnih predmeta, proširujući ih u interesantni program teorijskog i praktičnog učenja o vremenskim promjenama. Voditelj skupine je učitelj geografije i povijesti Siniša Kljajić, a program je namijenjen učenicima petih razreda koji će svoje znanje iz meteorologije stupnjevito proširivati sve do osmog.

Neophodni alat u radu školske meteorološke skupine je meteorološka postaja, instrument kojim se promatraju promjene u atmosferi na temelju kojih je moguća prognoza vremena i ostvarenje dugih zadataka iz programa. Tako smo krajem rujna u rad pustili digitalnu meteorološku postaju koja prikuplja podatke o promjenama u temperaturi i vlazi, kretanju zraka i jačini sunca, kao i svim drugim parametrima koji oblikuju vremensku sliku. Postaja je instalirana na krovu zgrade, a ekran za očitavanje podataka i pripadajuće računalo, smješteno je u školskom kabinetu.

Polaznici skupine svakoga će tjedna putem oglasne ploče u predvorju zgrade izvještavati o količini padalina i drugim kretanjima u atmosferi, ali donositi i opširnije analize pojedinog parametra i druge zanimljivostima iz djelokruga svoje grupe. Trenutno stanje moći će se svakodnevno očitati s naše internetske stanice.

Pogodnosti koje dobivamo instalacijom digitalne postaje i radom školske meteorološke skupine od značaja je za cijelu sredinu, ali i šire, jer time naš grad postaje jedna od točaka u mreži meteoroloških postaja „Pljusak“.  Pokretanjem meteorološke postaje otvara se i mogućnost praćenja vremena u okviru u znanstveno-obrazovnog programa „Globe“.