Dječja prava važno su društveno pitanje, ali budući da postaju međunarodnim pravnim normama tek 1989. godine, razumljivo je da osiguranje uvjeta njihovog ostvarenja stavljamo pred sadašnje i sve buduće administracije, a provjeru u praksi, kritiku i razvoj dječjih prava pred sudionike javnog života.

Podsjetimo, Deklaracija o pravima djeteta donesena je još 1959. godine i njezin karakter je u prvom redu moralna obveza država članica, sve do 1989. kada je formalizirana u pravni akt – Konvenciju o pravima djeteta – i kao takvu, uvrštavamo je u svoj pravni sustav kao pravnu obvezu, ukoliko se briga o djetetu u budućim naraštajima uopće smije smatrati tek obvezom. Upravo na tome tragu je i središnja tema ovogodišnjeg Dječjeg tjedna – Ljubav djeci prije svega!

Dječji tjedan kao manifestacija pomičnog je datuma, obilježava se prvi puni tjedan u listopadu. Čini se da smo razvojem medija i paušalnom procjenom određenog boja građana „da slijepo preuzimamo sve sa zapada“ već zatrpani raspravama o ljudskim i dječjim pravima, ili načelima održivog razvoja i brige za okoliš, no u praksi, ostvarenje dječjih prava uvijek traži više truda od strane države, škole i obitelji, kao okvira ostvarenja i konzumacije stečenih prava.

Naša škola prigodno obilježava Dječji tjedan tematizirajući dječja prava u nastavi, posebno na nastavi hrvatskog jezika, povijesti, likovne kulture i razrednoj nastavi. Prilika je to da o svojim pravima djeca sama progovore – u formi sastavka, ankete ili kroz likovnu interpretaciju načela i formulacija izraženih kroz Konvenciju i druge izvore informacija o dječjim pravima. Jednako tako, u školi je, kao podsjetnik na to koja su osnovna dječja prava, postavljen tematski pano te izložba učeničkih likovnih radova na temu razumijevanja vlastitih prava.