Dovršene radove učenici su prezentirali pred razredom, a neki su i ponijeli opisane biljke kako bi ju ostali doživjeli opipom ili mirisom. Jedan od učenika dobio je zadatak upoznati učenike s nastankom i svojstvima meda i propolisa, a prigodu je ujedno iskoristio da razred i učiteljicu počasti domaćim medom od bagrema. Projekt je kulminirao čajankom u razredu, tj. uživanjem u okusima i blagodatima ljekovitog bilja.

ČAJANKA U 3. D RAZREDU

            Za organizaciju čajanke u našem razredu donijeli smo svoje najdraže šalice, razne čajeve, ukusni med, limun i kekse. Kušali smo čajeve raznih okusa i mirisa i upoznali neke od ljekovitih čajeva, a to su gotovo svi. Učiteljica nam je govorila o ljekovitim biljkama našeg zavičaja: kamilici, bazgi, šipku, sljezu… Saznali smo da ljudi prije nisu toliko koristili lijekove iz ljekarne već su sami pripremali obloge, kreme, kapi i druge lijekove. To znanje se prenosilo u obiteljima. Najviše smo govorili o kamilici i njenim korisnim svojstvima. Neki ljudi čaj piju samo kad su bolesni, što nije dobro. Čaj je nakon vode najbolje piće za utažiti žeđ, a može ublažiti i tegobe mnogih bolesti. Bio je to zanimljiv i ugodan sat Prirode i društva uz mirise i toplinu slatkih čajeva.

Katarina Križić, 3. d