Učenici četvrtih razreda obrađivali su tekst Jasne Popović-Poje „Pohvala jabuci“ i pisali sastavke, a učenici 4. d Marijane Klenkar k tome su i slikali jabuke. Učiteljice drugih razreda osmislile su integrirani dan te su učenici sastavljali priču prema slikovnom predlošku „Ana i jabuke“, a na matematici umjesto brojkama računali jabukama. Učiteljica Sonja Ivančević organizirala je radionicu izrade edukativnog panoa, a učenici 2. d Aleksandre Vajzović-Carić osim edukativnog panoa izradili su i plakat otisaka jabuka, a pisali su i pjesme. Učenici 2. e Natalije Hršak na radionici su izradili razredno stablo s poticajnim porukama o zdravim navikama i lijepom ponašanju.

ANA I KRAVA

Djevojčica Ana je došla u voćnjak. Košaricu je stavila na zemlju. Pokušala je dohvatiti jabuku, ali nije mogla. Odnekud se stvorila krava. Htjela je pomoći Ani. Svojim rogovima je tresla stablo. Jabuke su padale i padale. Ana je bila sretna. Pokupila je jabuke u košaru. Krava je htjela jednu jabuku pa joj je Ana dala.

Marta Lepotinec, 2. c

ANA I JABUKE

Ana je išla brati jabuke. Ponijela je košaricu. Nije mogla dohvatiti jabuku. Krava je vidjela da Ana ne može dohvatiti jabuku i odlučila je pomoći. Krava se zabila u stablo, a jabuke su padale. Ana je stavila jabuke u košaricu. Krava je bila sretna jer je pomogla Ani.

Dora Muhin, 2. b