Lana Ivaniš, 3. c: Koliko imate godina?

Vita Blažinović, 5. b: Svi idemo u peti razred i imamo 11 godina.

Jure Fejzić, 3. c: Otkuda vam svi modeli planeta Zemlje koje ste donijeli?

Luna Vranić, 5. b: Neke smo sami napravili, a neke smo dobili.

Laura Stajčić, 3. c: Koliko je Zemlja široka?

Franka Havoić, 5. b: Široka je oko 44 000 km.

Zrinka Biočić, 3. c: Zašto nam se čini da je Zemlja ravna?

Elena Husarić, 5. b: Mi smo jako sitni i ne možemo vidjeti zakrivljenost Zemlje. To je kao kad bismo  mrava stavili na nogometnu loptu – ni on ne bi vidio njezinu zakrivljenost.

Antonija Lovrić, 3. c: Pada li kiša u pustinjama?

Mihael Kralj, 5. b: Da, pada.

Lana Ivaniš, 3. c: Zašto se lava ohladi na Zemlji?

Vita Blažinović, 5. b: Zato što je Zemljina kora puno hladnija od lave.

Jure Fejzić, 3. c: Koliko treba Zemlji da napravi krug oko svoje osi?

Luna Vranić, 5. b: Treba joj 24 sata.

Lana Stajčić, 3. c: A koliko joj treba kako bi napravila krug oko Sunca?

Franka Havoić, 5. b: Treba joj 365 dana.

Zrinka Biočić, 3. c: Dolazi li lava iz samog središta Zemlje?

Elena Husarić, 5. b Da, dolazi.

Antonija Lovrić, 3. c: Koliko je Zemlja stara?

Mihael Kralj, 5. b: Zemlja je stara oko 4 bilijuna godina.

Lana Ivaniš, 3. c: Koliko je kilometara od površine Zemlje do njezine jezgre?

Vita Blažinović, 5. b: Nismo sigurni, trebali bismo to provjeriti.

Jure Fejzić, 3. c: Kako se utvrđuje starost zemlje?

Luna Vranić, 5. b: Starost Zemlje se utvrđuje analizom stijena i fosila.

Laura Stajčić, 3. c: Možemo li predvidjeti erupciju vulkana?

Franka Havoić, 5. b: Ponekad se prije erupcije dogodi potres, ali ne uvijek. Znamo koja su područja više podložna erupciji.

Zrinka Biočić, 3. c: Je li oduvijek bilo potresa i erupcija vulkana?

Elena Husarić, 5. b: Da, oduvijek je bilo potresa i vulkana. Bilo je manje ljudi, oni nisu živjeli u gusto naseljenim naseljima kao danas pa ih je manje stradavalo.

Antonija Lovrić, 3. c: Možete li zapaliti vatru ovim kamenjem?

Mihael Kralj, 5. b: Da, trebali bismo udarati kamen o kamen dok se ne pojavi iskra.

Lana Ivaniš, 3. c: Što vam je bilo najteže u ovoj prezentaciji?

Vita Blažinović, 5. b: Najteže je bilo naučiti tekst napamet.

Jure Fejzić, 3. c: Je li vam zabavno proučavati Zemlju?

Luna Vranić, 5. b: Da, jako je zabavno proučavati naš planet.

Laura Stajčić, 3. c: Koliko se dugo bavite proučavanjem Zemlje?

Franka Havioć, 5. b: Od početka školske godine proučavamo Zemlju.

Zrinka Biočić, 3. c: Zašto sudjelujete u ovom projektu?

Elena Husarić, 5. b: Zabavno nam je i želimo poučiti druge o jedinom planetu na kojem je moguć život.

Antonija Lovrić, 3. c: Je li vam geografija drag predmet?

Mihael Kralj, 5. b: Da, zato smo i odabrali Mlade geografe.

Lana Ivaniš, 3. c: Zašto ste radionicu nazvali „Priča o pudingu i keksima“?

Vita Blažinović, 5. b: Zato što puding podsjeća na unutrašnjost Zemlje, a keksi na Zemljinu koru.

Jure Fejzić, 3. c: Volite li puding i kekse?

Luna Vranić, 5. b: Odgovorit ću u ime sviju – jednostavno obožavamo.